สื่อประกอบการเรียนการสอน

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

            

                การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

                1.     วิธีการวัดและประเมินผล

                        1.1  สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรม

                        1.2  สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม

                        1.3  ตรวจชิ้นงาน และแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน         

                2.     เครื่องมือ

                        2.1  แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรม

                        2.2  แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม

                3.     เกณฑ์การประเมิน

                        3.1  การประเมินพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรม 

                                ผ่านตั้งแต่  2  รายการ  ถือว่า  ผ่าน 

                                ผ่าน           1  รายการ  ถือว่า   ไม่ผ่าน

                        3.2  การประเมินพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม

                                คะแนน     9-10         ระดับ   ดีมาก

                                คะแนน     7-8           ระดับ   ดี

                                คะแนน     5-6           ระดับ   พอใช้

                                คะแนน     0-4           ระดับ   ควรปรับปรุง

                กิจกรรมเสนอแนะ

                ให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแสดงระบำไก่ที่หน้าชั้นเรียน

                การประเมินผลตามสภาพจริง (Rubrics)

                การประเมิน ให้ผู้สอนพิจารณาจากเกณฑ์การประเมินผลตามสภาพจริง (Rubrics)เรื่อง  ปฏิบัติท่ารำประกอบเพลงระบำไก่

เกณฑ์การประเมิน	ระดับคะแนน
	4	3	2	1
ปฏิบัติท่ารำประกอบเพลง ระบำไก่	ปฏิบัติท่ารำประกอบเพลงระบำไก่ได้สัมพันธ์กับหัวข้อที่กำหนดและแตกต่างจากที่ครูยกตัวอย่าง       มีการเชื่อมโยงให้เห็นถึงความสัมพันธ์กับตนเองและผู้อื่น	ปฏิบัติท่ารำประกอบเพลงระบำไก่ได้สัมพันธ์กับหัวข้อที่กำหนดและแตกต่างจากที่ครูยกตัวอย่าง     แต่เชื่อมโยงให้เห็นเฉพาะตนเอง	ปฏิบัติท่ารำประกอบเพลงระบำไก่ได้สัมพันธ์กับหัวข้อที่กำหนดตามที่ครูยกตัวอย่าง         แต่มีการดัดแปลงให้แตกต่าง	ปฏิบัติท่ารำประกอบเพลงระบำไก่ได้สัมพันธ์กับหัวข้อที่กำหนดตามที่ครูยกตัวอย่าง

                                                                   แบบสังเกตพฤติกรรม 

                                                           เรื่อง ระบำไก่   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เลขที่	ชื่อ – สกุล	กิจกรรมกลุ่ม	แบบทดสอบก่อนเรียน	ฝึกปฏิบัติร้องเพลง	การส่งงาน	ความสนใจในการเรียน	แบบทดสอบหลังเรียน		รวม	เกณฑ์การประเมิน
										ผ่าน	ไม่ผ่าน

เกณฑ์การประเมิน 

                3   =   ดี

                2   =   ปานกลาง

                1   =   ต้องปรับปรุง

i

แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน : กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี-นาฏศิลป์) เรื่อง ระบำไก่

1. บุคคลใดต่อไปนี้เป็นผู้ประพันธ์บทร้องเพลงระบำไก่

ก.พระเจ้าบวรเธอกรมพระนราธิปประพันธ์พงศ์
ข.หลวงประดิษฐ์  ไพเราะ
ค.แม่ขวัญจิต  ศรีประจันต์
ง.ไวพจน์  เพชรสุพรรณ

2เพลงที่ใช้ประกอบการแสดงชุดนี้คือเพลงใด

ก.ลาวดวงเดือน
ข.ลาวดวงเดือน
ค.ลาวกระทบไม้
ง.ลาวจ้อย

3.การแสดงชุดระบำไก่เป็นการแสดงที่อยู่ในละครเรื่องใด

ก. รถเสน
ข.ปลาบู่ทอง
ค.พระลอ
ง.อิเหนา

4.จากข้อ 3 การแสดงชุดระบำไก่เป็นการแสดงละครประเภทใด

ก.ละครพันทาง
ข.ละครนอก
ค.ละครใน
ง.ละครชาตรี

5.ใครเป็นผู้ประดิษฐ์ท่ารำเพลงระบำไก่

ก.คุณครูรัจนา  พวงประยงค์
ข. คุณครูลมุล     ยมะคุปต์
ค. คุณครูจำเรียง  พุทธประดับ
ง.คุณครูเฉลย  ศุขะวณิช

6.เครื่องแต่งกายของนักแสดงที่เป็นไก่แก้วใส่เครื่องแต่งกายสีใด
ก.สีขาว
ข.สีฟ้า
ค.สีเขียว
ง.สีชมพู

7.เอกภาพของการแสดงระบำไก่ได้แก่ข้อใด ?
ก.ลักษณะของฝูงไก่
ข.กิริยาท่าทางของไก่
ค.การเลียนเสียงร้องของไก่
ง.การแต่งกายเลียนแบบไก่

8. ไก่ที่ปู่เรียกมาคือไก่อะไร
ก.ไก่แก้ว

ข.ไก่เพชร
ค.ไก่แจ้
ง.ไก่ฟ้างาม

9. ข้อใดไม่ใช่ระบำที่ปรับปรุงมาจากท่าทางของสัตว์

ก.ระบำไก่                  
ข.ระบำนกเขา
ค.ระบำนกยูง
ง.ระบำดาวดึงส์

10.ข้อใดคือระบำที่คิดประดิษฐ์ขึ้นจากชีวิตความเป็นอยู่

ก.ระบำศรีวิชัย
ข.ระบำนกยูง               
ค.ระบำลพบุรี
ง.เซิ้งบั้งไฟ

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน

1. ก
2. ง
3. ค
4. ก
5. ข
6. ก
7. ก
8. ก
9. ง
10. ง

Profile Narisara Moongkun

แผนการจัดการเรียนรู้การแสดงนาฏศิลป์ไทย ชุดระบำไก่ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

แผนการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนปัญญาประเสริฐวิทยา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ((((( ดนตรี-นาฏศิลป์หน่วยการเรียนรู้ที่  10 การแสดงนาฏศิลป์ไทย

แผนการเรียนรู้ ระบำไก่

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ปีการศึกษา 2556 เวลาเรียน 1 ชั่วโมง

ครูผู้สอน นางสาวนริศรา   มุงคุณ

สาระที่                                                                                                                                                                      

แผนการเรียนรู้ การแสดงนาฏศิลป์ไทย ชุดระบำไก่

มาตรฐานการเรียนรู้

                ศ 6.1      เข้าใจและแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่านาฏศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

                ศ 6.2      เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของนาฏศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

ตัวชี้วัด

                       ศ 6.1 แสดงนาฏศิลป์ โดยเน้นการใช้ภาษาท่าและนาฏยศัพท์ในการสื่อความหมายและการแสดงออก

                ศ 6.2 ระบุหรือแสดงนาฏศิลป์ นาฏศิลป์พื้นบ้านที่สะท้อนถึงวัฒนธรรมและประเพณี

สาระสำคัญ

                    การแสดงระบำไก่เป็นการแสดงนาฏศิลป์ไทยที่เป็นเอกลักษณ์แสดงถึงความเป็นไทยที่มีความสวยงาม และมีคุณค่า จึงเป็นสิ่งที่ควรสืบสานและอนุรักษ์ไว้ให้คนรุ่นหลังได้ชม

จุดประสงค์การเรียนรู้

1.             อธิบายเกี่ยวกับการแสดงระบำไก่ (K)

2.             ปฏิบัติการแสดงนาฏศิลป์ไทยในชุดการแสดงระบำไก่ ((P)

สาระการเรียนรู้

ระบำไก่

คุณลักษณะอันพึงประสงค์              

                รักความเป็นไทย

                ตัวชี้วัดที่ 7.1  ภาคภูมิใจในขนบธรรมเนียมประเพณี ศิลปะ วัฒนธรรมไทย และมีความกตัญญูกตเวที

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ 

              เตรียมความพร้อมด้วยเกมใบ้คำนำเรื่องไก่ ครูจะมีบัตรคำที่เกี่ยวกับไก่มาให้ตัวแทนนักเรียนทำท่าทางจินตนาการใบ้คำตามบัตรภาพให้เพื่อนทายเพื่อแลกกับชิ้นส่วนที่จะประกอบประดิษฐ์เป็นหัวไก่

                ครูนำบัตรคำ       ระบำไก่     มาติดไว้บนกระดาน ครูใช้คำถามเพื่อให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแสดงนาฏศิลป์ไทย และระบำไก่

ขั้นสอน

        1.ครูเล่าวรรณคดีเรื่องพระลอ ตอนพละลอตามไก่ ให้นักเรียนฟัง ซึ่งปรากฏอยู่ ในประวัติการแสดงระบำไก่ และอธิบายถึงเนื้อร้องทำนอง วงดนตรีและเครื่องแต่งกาย 

        2.สาธิตท่ารำการแสดงระบำไก่ที่ถ่ายทอดให้เห็นถึงความงดงามของท่ารำที่เลียนแบบอากัปกิริยาของไก่ให้นักเรียนดูและปฏิบัติตามทีละท่าจนถูกต้องและพร้อมเพรียงกัน

      3. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็นกลุ่มละ 5 คน จากนั้นให้แต่ละกลุ่มประดิษฐ์ประกอบตกแต่งหัวไก่ และส่งตัวแทนนักเรียนเป็นไก่มา 1ตัวสวมหัวไก่มาแสดงหน้าห้องเพื่อให้นักเรียนร่วมกันแสดงความรู้สึกชื่นชมการแสดงระบำไก่ของกลุ่มตนเอง        

4.ให้นักเรียนเล่นเกม YES or NO โดยมีวิธีและขั้นตอนการเล่นดังนี้

                            ครูแจกป้ายวงกลม             กลุ่มละ 11หนึ่ง ชุด

                            ครูใช้คำถามเกี่ยวกับการแสดงระบำไก่ถามนักเรียน ถ้าข้อความถูกให้ยกป้าย  ถ้าข้อความผิดให้ยกป้าย   กลุ่มใดตอบถูกได้ 1 คะแนน

ขั้นสรุป

      5.ให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแสดงนาฏศิลป์ไทย ระบำไก่ โดยครูใช้คำถาม ดังนี้

-      นักเรียนชื่นชอบอากัปกิริยาของไก่ที่เป็นท่ารำในเพลงระบำไก่ท่าใดมากที่สุด เพราะเหตุใดจึงชอบท่ารำนี้

      นักเรียนและครูร่วมกันสรุปความรู้ว่าการแสดงระบำไก่เป็นการแสดงนาฏศิลป์ไทยที่เป็นเอกลักษณ์แสดงถึงความเป็นไทยที่มีความงดงามและมีคุณค่าจึงเป็นสิ่งที่ควรสืบสานและอนุรักษ์ไว้ให้คนรุ่นหลังได้ชม

        ให้นักเรียนทำใบงานการแสดงนาฏศิลป์ไทยชุดระบำไก่

สื่อการเรียนรู้     

1.             บัตรคำ/บัตรภาพ

2.             ซีดีเพลงระบำไก่

3.             อุปกรณ์ประดิษฐ์หัวไก่ (ชิ้นงาน)

4.             แผ่นป้าย   และ

5.             ใบความรู้

6.             ใบงานการแสดงนาฏศิลป์ไทยชุดระบำไก่

การวัดผลและประเมินผล

1.             นักเรียนสามารถอธิบาย ตอบคำถามเกี่ยวกับระบำไก่

2.                นักเรียนสามารถปฏิบัติการแสดงนาฏศิลป์ไทยในชุดการแสดงระบำไก่

3.           ตรวจใบงาน

บันทึกหลังสอน

                ...................................................................................................................................................................................

ปัญหาและอุปสรรค

                ...................................................................................................................................................................................

แนวทางการแก้ไข

                ...................................................................................................................................................................................

  ลงชื่อ ....................................ครูผู้สอน                                                                                                              วันที่สอน

ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหาร

                ........................................................................................................................................................................
  ลงชื่อ ....................................ผู้ตรวจ                                                                                                                   วันที่ตรวจงาน

ระบำไก่ : สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา